Expresión plástica y audiovisual

Prácticas del tema 4

Práctica 1. Análisis de película "La Ola"

En cuanto al análisis descriptivo de la película; Esta película está dirigida y recomendada a mayores de 13 años se ha publicado en el año 2008, su duración es de 1 hora 48 minutos y ha sido rodada en Alemania. Tiene como director a Dennis Gansel y como productores a Christian Becker, Nina Maag y Anita Schneider. Como productora principal es la compañía Rat Pack Filmproduktion y de la distribución se encarga Constantin Film, por último, cabe destacar que su rodaje ha tenido un presupuesto de 5.000.000 € aproximadamente.

Con respecto a la sinopsis; en Alemania, un profesor de instituto está dando clases a sus alumnos y quiere realizar un experimento con sus alumnos. Les habla del totalitarismo y quiere emular un gobierno totalitario en clase siendo él el gobernante y los alumnos sus *seguidores*. Aunque al principio no le creían, finalmente con el paso de los días se darán cuenta de que estaban muy equivocados y que con una simple propuesta de clase van a acabar creando “La Ola”, su propio movimiento totalitario que tendrá muy malas repercusiones.

En su grabación se distinguen diferentes planos picados, americanos, contrapicados, generales en función de lo que el director quiere enfatizar y transmitir al espectador, también es importante el papel de la luz, aparte de para distinguir entre el día y la noche, para representar las diferentes escenas (en clase, en los partidos de Waterpolo… más iluminación y detalle por ser actos cotidianos, en la escena de garabateos por la calle, de violencia entre “bandas”… menos iluminación y detalle para representar actos vandálicos y malos, en general. Aparte están la simbología y los colores, el hecho de que sea una ola tiene un significado connotativo, elegido a propósito por el director. El espectador representa la ola como un movimiento y no precisamente bueno, que va a arrasar aquello que se le interponga sin importar que sea bueno o malo. Con respecto a los colores, por ejemplo, la camisa es un punto clave, que también al llevarla todos aparte de unión representa por su color elegancia, formalidad, y en general las camisas blancas se relacionan con personas pulcras y trabajadoras, dan buena sensación. Pero en este caso, no ha sido así para nada; de hecho, la compañera que se revela le da una connotación negativa por el contexto que tiene. Por último, sobre la música, va a variar en función de qué quiera transmitir el director, en escenas como la pelea entre “bandas” será más fuerte y agitada, rápida… mientras que en escenas como las charlas profundas entre los personajes (Por ejemplo; el profesor con su mujer) será más emotiva, suave y lenta.

Por último, queda indagar en la parte interpretativa y crítica de la película.

Claramente ha habido una evolución de la clase, pasaron de no prestar casi atención al profesor a seguir y acatar sus órdenes como un dictador. Actos como el saludo común, utilizar la misma vestimenta, querer meter a la gente en el grupo de “La Ola”, algunos casi de forma forzada, tener un líder al que seguir sin rechistar, el deseo de ampliar su círculo, expandirla y acabar con otros grupos contrarios, tener su propia simbología… sin duda nos llevan a ver cómo el profesor ha convertido la clase en un grupo totalitario y ha cumplido su objetivo de enseñarles que la dictaduras como la de la Alemania nazi podría resurgir en estos tiempos, aunque la llevó muy lejos.

En mi opinión sobre la crítica, está claro que el director tenía un mensaje muy claro para el espectador, “La importancia de aprender el pasado”, en este caso lo ha hecho de forma muy exagerada y con un periodo de tiempo muy polémico, pero parece ser que funciona y da mucho qué reflexionar, he escuchado numerosos casos en los que han enviado analizar esta película aparte de en esta ocasión. Por el tema de producción e interpretación, yo diría que he visto películas mejores y que me han gustado más; sin embargo, en cuanto a consumo pedagógico creo que el director ha hecho un buen trabajo y va a conseguir que su película sea vista, por muy anticuada que se quede, por mucho más tiempo.

Una película que invita mucho a reflexionar, como habéis visto. ¿Os animáis a verla y a dejar vuestra opinión?

Práctica 2: retrato + fotocollage